Duurzaamheid speelt een steeds grotere rol in het onderwijs en in de leermiddelenketen. Scholen, leveranciers en andere ketenpartners willen beter begrijpen welke keuzes bijdragen aan minder verspilling, minder milieubelasting en toekomstbestendige leermiddelen. Tegelijk is dat geen eenvoudige afweging. De impact van leermiddelen hangt samen met materiaalgebruik, productie, transport, gebruiksduur, hergebruik, verpakking en digitalisering. SIVON helpt scholen om daar beter zicht op te krijgen en werkt samen met partijen in de keten aan meer transparantie en praktische handvatten.
In 2023 ontwikkelde SIVON samen met Bureau2030 de handreiking Duurzaamheid in de leermiddelenketen voor het po en vo. Deze handreiking biedt inzicht in de milieu-impact van verschillende typen leermiddelen en helpt scholen en leveranciers bij het maken van duurzamere keuzes.
Sindsdien is een belangrijke vervolgstap gezet. In januari 2026 hebben SIVON, VEDN en MEVW het Handvest Op weg naar een duurzame leermiddelenketen vastgesteld. Daarin spreken de partijen af om meer transparantie te creëren, gezamenlijke doelen te formuleren en praktische hulpmiddelen te ontwikkelen voor scholen en leveranciers. Ook wordt onderzocht hoe duurzaamheid structureel kan worden meegenomen in leermiddelenkeuzes en aanbestedingen.
Ook zijn SIVON, Kennisnet en MEVW met elkaar in gesprek over aanbiedingsmodellen in het voortgezet onderwijs. De knelpunten rond het LiFo-model zijn daarbij met scholen, aanbieders en andere betrokkenen in beeld gebracht. Dat heeft geleid tot aanbevelingen voor meer keuzevrijheid en een bewuster leermiddelenbeleid. Als vervolg daarop voert SIVON ook gesprekken met leveranciers in het primair onderwijs.
Zo werkt SIVON samen met scholen en ketenpartners aan een leermiddelenketen waarin duurzaamheid stap voor stap beter zichtbaar, beter vergelijkbaar en beter toepasbaar wordt.