Achter de schermen van SIVON werken collega’s elke dag samen met en voor schoolbesturen aan veilig en toekomstbestendig digitaal onderwijs. Maar wie zijn de mensen achter dat werk?
In deze nieuwe rubriek nemen we je mee in de schoolbanken. Elke maand schuiven we aan in een schoollokaal met een aantal collega’s van SIVON. Je krijgt een inkijkje in hun rol, hun drijfveren en we blikken terug op hun eigen schooltijd. Zo weet je wie er voor je klaarstaan en krijg je een beeld van hoe wij als SIVON werken.
“We doen het voor de leden, zij bepalen.”
Het Verenigingsbureau van SIVON: Pauline Kats en Philip Post
Je hebt ze misschien al eens gesproken. Of je hebt een mail van ze gekregen nadat je lid werd. Pauline Kats en Philip Post vormen samen het verenigingsbureau van SIVON. Ze zorgen dat alles achter de schermen goed loopt. Van je eerste contact tot aan bestuurlijke besluitvorming.
Wie zijn zij? En wat doen ze voor jou als schoolbestuur?
Wat is jullie rol bij SIVON?
Pauline: “Ik ben officemanager en ledenbeheerder. Aanvragen voor lidmaatschap van SIVON komen bij mij binnen. In dit proces zorg ik dat alles administratief goed is ingericht, de contactpersonen toegang krijgen tot ons portaal en aangemeld worden voor de ledenbrief. Zo kun je nadat het abonnement is aangemaakt door mij,
goed van start als lid.”
Philip: “Als bestuurssecretaris ondersteun ik het bestuur, de ledenraad en de raad van commissarissen. Ik werk veel aan de beleids- en strategiekant. Denk aan jaarplannen, rapportages en contacten met het ministerie van OCW. En inhoudelijk ben ik betrokken bij thema’s zoals het OSPO (Open Source Program Office). Ik vind het leuk om ervoor te zorgen dat alles bij elkaar komt en blijft draaien.”
Naast deze werkzaamheden zorgen Pauline en Philip voor de interne organisatie.
Pauline: “HR wordt een steeds groter onderdeel van onze werkzaamheden, waar ik veel energie uit haal; de zorg voor medewerkers. Naast alle officemanagementtaken heb ik ook de rol van privacy officer binnen ons team. Deze diversiteit in taken en rollen past heel goed bij mij. Daarnaast werken Philip en ik aan het verbeteren van onze bedrijfsvoering zodat we als organisatie blijven groeien. SIVON is dan ook nog maar een jonge organisatie: we zijn in 2017 opgericht.”
Philip vult aan: “We zijn echt een duo. Ons werk loopt in elkaar over. De een kan het werk van de ander niet doen zonder afstemming.”
Waar zijn jullie trots op in jullie werk bij SIVON?
Philip: “De groei van SIVON. We begonnen klein, met een paar schoolbesturen. Nu zijn we met meer dan 450 leden. Dat laat zien dat samenwerken werkt en dat schoolbesturen de waarde zien. Dat zie je bijvoorbeeld op de SIVON-dag. Waar we eerst een programma samenstelden voor een kleine groep met leden, komen nu honderden mensen samen op een mooie locatie zoals het Leerklooster in Amersfoort. Dat is echt een resultaat van de kracht van het collectief.”
Pauline: “Ik ben er trots op dat we bijdragen aan het professionaliseren van SIVON. Door wat wij doen, kunnen collega’s hun werk goed doen. We zorgen er met elkaar voor dat de organisatie staat. En uiteindelijk doen we het voor de leden. Voor mij is het belangrijk dat we iets betekenen voor schoolbesturen. Dat zij verder kunnen.”
Waarom werken jullie in het onderwijs?
Philip: “Ik kwam uit de consultancy en zocht iets anders. Tijdens een sollicitatie bij Kennisnet zag ik hoe docenten bezig waren met technologie in de klas. Toen dacht ik: dit klopt. De combinatie van onderwijs en ict maakt het voor mij interessant. Je werkt concreet aan iets dat ertoe doet: leerlingen en hun toekomst.”
Pauline: “Ik werk nu al ruim twintig jaar in het onderwijs. In verschillende rollen. Zo ben ik via diverse functies in onder andere het speciaal onderwijs en samenwerkingsverband Primair Onderwijs bij SIVON terechtgekomen. Hier komt alles samen: mijn ervaring en interesse in het onderwijs, ict en privacy. En heel waardevol is dat ik mijn netwerk kan blijven inzetten”.
Wat is jullie favoriete herinnering aan jullie eigen schooltijd?
Philip: “Docenten die passie hebben voor hun vak. Die je meenemen in hun enthousiasme. Zo had ik op de middelbare school hele leuke leraren voor wiskunde en Nederlands. Dat is me altijd bijgebleven.”
Pauline: “Ik heb ook zeker leuke leerkrachten gehad maar voor mij zijn het vooral de momenten met vriendinnen, de gezelligheid. Gewoon een leuke tijd samen. Ik heb op fijne scholen gezeten en bewaar er goede herinneringen aan.”
Heb je een vraag voor Pauline of Philip? Of weet je niet waar je moet zijn? Stuur gerust een mail naar info@sivon.nl. Zij zorgen dat je snel verder wordt geholpen.