Maak de digitale publieke ruimte een speerpunt in de formatie en het reageerakkoord.
Een groeiend deel van ons dagelijks leven draait op digitale omgevingen die worden gestuurd door private en vaak buitenlandse belangen. Hierdoor dreigen we de controle kwijt te raken over onze digitale leefwereld. In al onze sectoren worden de gevolgen hiervan zichtbaar. Jongeren ervaren oplopende mentale druk en raken sneller overbelast. Scholen, hulpverleners en gemeenten zien dat sociale samenhang afneemt. Media en maatschappelijke organisaties merken dat gedeelde context verdwijnt, terwijl desinformatie en polarisatie het democratisch debat aantasten. Ook de veiligheidsketen ziet hoe snel maatschappelijke spanningen zich kunnen versterken.
Daarnaast ontstaat externe strategische kwetsbaarheid. Informatievoorziening, sociale interacties en maatschappelijke processen worden ondermijnd door agressief buitenlandbeleid van Amerikaanse en Aziatische regeringen, waarmee Europese publieke waarden onder druk staan. Dit leidt tot verlies van autonomie en soevereiniteit en maakt ons minder weerbaar in een tijd waarin geopolitieke spanningen toenemen.
Om onze samenleving weerbaar te houden, is het noodzakelijk te werken aan ‘digitale publieke ruimte’, waarin publieke taken zoals democratisch debat, betrouwbare informatievoorziening, sociale verbondenheid, veilig contact voor kwetsbare groepen, publieke media, cultuur en onderwijs worden geborgd – vergelijkbaar met hoe deze functies in de fysieke publieke ruimte zijn verankerd.
Op initiatief van TheNextSocials – een samenwerking van Mentaal.nl, PublicSpaces, VPRO en Waag Futurelab – sturen wij daarom samen met een breed scala aan publieke en maatschappelijke organisaties een brief aan de informateur. SIVON is een van de ondertekenaars van deze brief. Onze oproep: maak de inrichting van digitale publieke ruimte een speerpunt in de formatie en het regeerakkoord.
SIVON vindt dat scholen toegang moeten hebben tot een breed aanbod aan veilige, betrouwbare en ethisch verantwoorde producten en diensten, zonder gedwongen te worden tot onwenselijke afhankelijkheden van leveranciers. Daarom roepen wij, samen met de andere ondertekenaars, op om de digitale publieke ruimte een centrale plek te geven in het nieuwe regeerakkoord, als fundament voor publieke veerkracht en democratisch debat.
Met de pilot Open Source Program Office werken wij samen met het funderend onderwijs aan concrete stappen om scholen te ondersteunen bij het inzetten van open source in het onderwijs. Op sivonnetwerken.nl zijn we een netwerkgroep gestart waarin medewerkers van schoolbesturen met elkaar ideeën rondom open source en digitale onafhankelijkheid kunnen delen.
Lees hier de hele brief.