Steeds meer scholen kiezen voor een intern leermiddelenfonds (ILF). Daarmee wordt de school zelf eigenaar van de leermiddelen en organiseert zij het volledige proces van aanschaf, beheer en distributie. Dat biedt meer vrijheid en grip, maar vraagt ook om goede ondersteuning. Scholen gaven bij SIVON aan behoefte te hebben aan een onafhankelijke leermiddelenapplicatie die dit proces optimaal ondersteunt. Samen met scholen heeft SIVON de markt in kaart gebracht. De Gelderse onderwijsgroep Quadraam zette als eerste een belangrijke stap richting onafhankelijk leermiddelenbeheer met een aanbesteding, ondersteund door SIVON.
Om goed te begrijpen wat scholen nodig hebben, ging SIVON in gesprek met leden over de gewenste en vereiste specificaties voor een leermiddelenapplicatie. Met een kleinere groep schoolbesturen is vervolgens een plan van eisen opgesteld.
SIVON heeft deze eisen meegenomen in gesprekken met marktpartijen om te onderzoeken wat technisch en praktisch mogelijk is.
Eerste aanbesteding: belangrijke stap
Dee Gelderse onderwijsgroep Quadraam heeft, met ondersteuning van SIVON, een aanbesteding uitgezet. De inzichten uit deze aanbesteding nemen we mee in de verdere doorontwikkeling van de dienst.
SIVON adviseert verder een aantal schoolbesturen bij het sluiten van onderhandse contracten. Dit zijn de schoolbesturen die hebben meegedacht over het plan van eisen en die niet verplicht zijn om een leermiddelenapplicatie aan te besteden. In dit traject gaat het schoolbestuur zelf met leveranciers in gesprek om de beste leermiddelenapplicatie te kiezen. Met deze aanpak zorgen we ervoor dat de ontwikkeling van een leermiddelenapplicatie direct aansluit bij de behoeften en eisen van scholen. Omdat de markt nog jong en volop in beweging is, is dit hét moment voor scholen en leveranciers om vanaf het begin samen te werken aan de beste oplossingen voor schoolbesturen.
Interesse in deelname?
Heeft jouw schoolbestuur ook interesse in dit traject? Laat het ons weten via leermiddelen@sivon.nl. Zo brengen we de belangstelling voor deze dienst verder in kaart.
De opstart van een nieuw traject staat gepland voor schooljaar 2026/2027.